てってけHobby日記

　私にとって、授業のなかで一番やりにくいもの、それは何だと思いますか？






　それは、何といっても国語！

　低中学年では、それほど感じなかったのですが、子どもたちの多くが苦手意識をもっているのか、発表者がかたまり、どうも盛り上がりに欠ける…

　単純に、自分のもっていきかたが悪いからだと思うので、もう少し勉強しかなきゃならないかな？

　以前、ブログにも書いたのだけど、最近は社会の授業でつかう資料をプロジェクターで提示してます。

　基本は教科書にある資料を拡大投影するだけのシンプルなものにしてます。

　ですが、これがわかりやすいのか好評で、発言する子が増えて、授業も程よく盛り上がってきました。

　時には、それまでの流れを振り反るように、パワーポイントを使って復習する内容をクイズ形式にしてみたりと、楽しみながらつくってます。

　こんなことをしているから、余計に忙しいのかな？

　でも、これをきっかけにクラスのやる気も高まってきたので良かったのかな(^^

　どうも授業ののりが今一つだったので、さらに楽しくなってきたけど、パワーポイントなどの活用ももう少しポイントをしぼっていかなくてはと思う今日このごろです。

　昨日、深夜に準備をしたパワーポイントを持参し、職場へ。

　職場では、その１週間どのような授業を行うのか、計画を立てたものを管理職に提出した上で授業に望みます。

　今回は管理職に授業の様子を見ていただいて、授業後に指導を受けようと考え、そのパワーポイントを活用した授業を行うことを宣言しました。

　すると、二人とも参観することに！

　いざ授業が始まり、校務用のパソコンでパワーポイントを起動して資料提示を行おうとすると、パワーポイントが起動しない！！

　日曜日の日中はボチュやココをかまうなど、家族サービス中心なので、仕事はできない。

　では、夕食後時間を作って・・・

　というと、「鉄腕DASH」や「ビフォア･アフター」を見て、さらにＮＨＫのサハラ砂漠で発見されたエジプト時代より前の古い岩石にかかれた絵についてのドキュメントにはまる。まあ、これはメチャメチャ興味があったので・・・

　仲間内では「笑点」や「サザエさん」を見ると、休日が終わるな〜と哀愁を感じると評判？なのですが、これがまた、来週のための授業作りが終わっていないと、さらにつらいことになるんです。

　ちなみに、こんなこと、皆さんもありませんか？

　

　今日は、大掃除がありました。

　てけ学級の定番の清掃スタイルは、机を全て廊下に出し、ある程度ホウキで掃いた後、通常床を拭くところを、先に床に全員で小さくなったチョークで床に落書きをします。

　今年度は４回目でしたが、相変わらず盛り上がり、三学期にきた転入生は目を丸くしていました。

　廊下を通る下級生などは、いいな〜と連呼。

　その後は、こびりついた汚れとともに、それらを落とすべく、スポンジやクレンザー、雑巾を駆使して床を磨くのですが、もう慣れたもので、見事にきれいになりました。

　そんなこんなで、楽しみながら教室もきれいになり、よい思い出もつくれたのではないかと思います。

　振り返ってみても、掃除の要領がよくなり、こどもたちの成長を強く感じました(^-^)

　最近は、クラスの子達もさらに力をつけてきて、日々の成長がますます楽しみになっています(^-^)

　今日は、私が研修で出張している間に、その前の授業で作ったメモをもとに作文を書かせました。

　出張に行く前に、今回の作文を書くポイントを指導したので、どのように書けているか楽しみにしていました。

　出張から戻ると、出来は期待以上＼(^O^)／

　子ども達の頑張りを嬉しく思いつつ、作文が上手くなった分、その文章量の多さに圧倒されるばかりでした。

　ただ、この作文を読み、コメントを入れるとなると、どれだけ時間がかかるのかと不安になりました(;^_^A

　昨日から、子どもたちに学習を一部委ねる一つの策として、子どもたちに二人一組で漢字の指導を行ってみました。

　この提案に子どもたちは乗り気で、初日の昨日はから私の通常行う指導法をベースに、なかなか上手に指導していました。そしてこれからは朝の会で行うことにしました。

　その翌日である今日、職場の朝会が伸びてしまい、どうかな？と思いながら教室に入ると、今日の担当の子たちが見事に先生役をしていました。また、それについていくクラスの子どもたち！

　実践２日目にしてここまでやれる子どもたちに感心を越え、感動しました。

　子どもたちも「まかされたから」とやる気十分で、今後の成長がますます楽しみなものです(^-^)