内山コーチの独り言…さっかー場放浪記？

食べたものや飲んだ物の話題が続きます。
越の誉　｢百折不撓｣というお酒を呑んでみました。

中越沖地震で大きな被害を受けた原酒造さんのお酒です。
純米吟醸で、どちらかといえばあっさりというよりは味がしっかりしているお酒です。
名前の通り力強さを感じます。

中越沖地震から3年ですか…
ここ何年か、各地で大きな被害を受けた自然災害がたくさんありますが、義援金などで格差があるのが非常に申し訳ない気持ちです。
中越地震の時はそれまで何年も大きな災害の目立つものが無かったため沢山の義援金を我が家もいただきました。
こう連発すると、寄付をする人も減るのでしょう。
こういった予算って、行政でなんとかならないんでしょうか？
被害を受けて辛いのは一緒のはずなのに…

原酒造さんのある柏崎はもう稲刈りが始まったようです。
桂町もちらほらと稲刈りを始めたところがあります。
9月は稲刈りシーズンです。
稲刈りだから子供たちのサッカーの活動が減るようなことが無いようにしたいのですが、現実問題としてこればっかりは…
個人的にはお仕事も決算月だったりと多忙を極めます。

天候がよくって、稲刈りを平日に爺さんが終わらせてくれることを望んでいるのですが(-_-;)
ここ数年は、力仕事である米の袋詰めを土日の私が休みの時にできるように平日に稲刈りをしています。
ここまで暑い日が続いたんなら、稲刈りが終わるまで晴天が続くことを望みます。

勤め人で、家が農家ですので精神的にも肉体的にも9月はいつも辛い月です。
負けずに頑張っていきましょう！

Ａｇａｎｏのａｂｅさんのブログによく登場する麻婆ラーメンを見ていたら、無性に麻婆豆腐が食べたくなったので、晩酌のつまみがイカとさんまの刺身と麻婆豆腐というちょっと相性悪そうな組み合わせになりました(笑)

挽き肉、玉ねぎ、椎茸、ニラを豆板醤で炒め、鶏ガラスープ、酒、塩、砂糖少々、醤油、山椒で味付けしました。

暑いので、辛さ多めです！

また、自分の料理に自己満足してしまいました(^_^;)

ビジネス書などによく登場する、
｢オズボーンのチェックリスト｣

ブレインストーミングを考案したオズボーンさんの提案する発想方。
簡単に言うと、会議などでたくさんのアイディアや意見が出るようにするための手段みたいなものです。

1．他に使い道は
2．応用できないか
3．修正したら
4．拡大したら
5．縮小したら
6．代用したら
7．アレンジし直したら
8．逆にしたら
9．組み合わせたら

サッカーの現場でも使えそうな発想ですよね。
常にこういった発想で次のアイディアを考えたいものです。

という事で、たこ焼きです。
お好み焼きではなく、たこ焼きです。
写真だと、栃尾の油揚げみたいですけどたこ焼きです。

前日のお刺身にしたタコがあまったので作ってみました。

たこ焼きが丸って誰が決めたの？
という事で、卵焼きパンを使って作ってみました。

通常のたこ焼きのように、中がトロってわけにはいきませんが、しっかりたこ焼きの味です。

四角く焼いてから、3センチくらいに切ってみました。
四角いたこ焼きですね。

あまり火を強くしないでじっくり焼き上げるところがポイントです。
お試しください。

昨日はときめきリーグを桂小学校で行うと同時に、富曽亀ＦＣさんの1，2年生とＦＣ桂ヘリアンサスの1〜3年生の合同練習を行いました。

最初はみんなちょっと緊張していたみたいでしたね。
低学年なのでもっと賑やかになって話も聞かないのかと思いきや、結構みんなモジモジくん！ちょっと意外でした(笑)

まあ、30分もするとみんな慣れてきて仲良くやっていましたから、やっぱり子供ってすごいです。

道具を使ったコーディネーショントレーニングから入ったのですが、ちょっと食い付きが悪かったのであっさりあきらめてコミュニケーション中心のトレーニングに切り替えました。
ちっちゃい子のトレーニングでは、この、｢あっさりあきらめる｣って、結構重要なんじゃないかと思います。
こちらの表現力不足だったり、子供のその時点での理解力だったり、スムーズにいかないことをだらだらやってどんどん集中力が下がっていくってこと、結構ありますよね。

本なんかを読んで、こんなトレーニングをしようって思って準備してきたときに結構こういったことに陥ることがある気がします。
お笑い芸人並みのアドリブが必要でしょう。

普段、5人とか6人で練習しているうちの選手の皆さんは、人数が増えたことで日ごろできないトレーニングメニューができて楽しかったんじゃないでしょうか。
人数が少ないことを逆手にとって、目の行きとどいた練習にすることを心がけていますが、こういった形でいつもと決まった人数じゃない練習を体験させることって子供にとって非常に有益だと感じました。富曽亀ＦＣさんに感謝ですね。

富曽亀ＦＣさんの選手、2年生で、始めたばかりなのにきちんとしたキックができてドリブルも含めたボールさばきの技術レベルが高い選手がいます。
昨日参加した選手の中で3年生も含めて技術的には少し飛び抜けていました。

実は、いいことかどうかわからないのですが低学年の選手に対しては自分の中では評価しないようにしています。
低学年、特に1，2年生あたりはこちらのトレーニングや日ごろの積み重ねといったことが関係なく、できることできない子が存在します。
話をよく聞けない子もいます。
落ち着きが無い子もいます。
練習を休みがちでも、凄くできる子もいます。
仲間に思いやりのある子もいれば、意地悪をする子もいます。
千差万別です。

こういった子供たちに対して、評価するのではなく、事実を事実としてだけ受け取るようにしています。
｢話をよく聞けないからダメな子だ！｣ではなく、｢単に今の段階で話を聞けない｣
｢意地悪で悪い奴だ｣ではなく、｢今のところ、仲間に対して嫌がることをする傾向にある｣
そんな風に、評価しないで受け取ることにしています。

スタートラインに立ったばかりの選手たち。
今どこに立っているのかをきちんと確認しないで、その立ち位置をあたかも成果のように評価しない、評価はスタートしてからもう少したってから、そんな風に思っています。

今は一緒に楽しみ、一緒に喜ぶ、それで充分だと思っています。
3年生くらいになってくるとすこし微妙ですけど…でも、きちんと評価すると同時に評価しずぎないようにしています。

もともと甘っちょろくって、ゆるゆるのチームですので、厳しさを前面に押し出してくるチームの皆さんには理解できないかもしれません。
でも、これでいいんじゃないかと思っています。
低学年を指導しているみなさんはどんなお考えを持っているのでしょう？
今度聞いてみたいですね。

富曽亀ＦＣの皆さん、また一緒に練習しましょうね！
次は外の芝生で楽しくやりましょう。
お待ちしております。