昨日の練習に珍しい顔。
OBで高校3年生のSatosiが参加してくれました。
大学受験の息抜きに。

一緒に動ける若い人が入ると練習の雰囲気も変わっていいですね。
子供たちも楽しんでいたようです。
大学受験、上手く行くこと願っています。
暇を見つけてまたぜひ来てほしいですね。
私も楽できますから(笑)
昨日の練習では、
「かたよらない」
ということを課題にやってみました。
選手に対する課題という部分もありますが、選手がかたよらない考えでプレーするためのトレーニングをできるかという自分に対する課題といった要素が大きかった気がします。
初めてのメニューもやってみました。
かたよらない
かたよった考え方をしない
これ、大人でも難しいですよね。
ついつい変なこだわりができて、かたよった考えにとらわれて、普通なら見えるものが見えなくなること、結構あります。
サッカーでわかりやすいのは、ディフェンスの際にボールを持っている選手に意識がかたよって他が見えなくなる。
よくありますよね。
とっさの場合は世界のトップレベルでもあることです。
問いかけというよりも、誘導に近いのですが、トレーニングを止めて、確認してみました。
何を見るるの?
体の向きは?
では、どこまで見えているの?
わかっている事とできる事は違います。
だからトレーニングが必要なんです。
オフェンス側は、相手のマークを外すためには動かなければいけないケースがたくさんあります。
だから選手は一生懸命動きます。
でもね・・・
動いた方が有利だから動くんですよ。
「動かなければいけない」
ではないんです。
相手が気付いていない、その上でフリーなのに動く必要あるの?
動くことに意識がかたよって、何の為とか、動かない方がいいってことに意識が希薄になってしまうんですね。
パス回しをしていると、パスに意識がかたよってパスだけのための練習になってしまいます。
でも、サッカーってパスを回すのが目的ではありません。
ゴールを決めなければ勝てない競技です。
その手段としてパスがあり、パスサッカーといってもパスが目的ではないんですよね。
でも、パスまわしの練習をするとパスにかたよってしまいます。
ということで、昨日はパス回しにドリブルも入れてみました。
詳しい内容は後日記載したいと思いますが、この練習、結構あたりだったかもしれません。
狭いスペースですが、サッカーの要素がしっかり詰まっている、そんなオーガナイズでできた気がします。
意識がかたよらないために、自然にかたよらない様に判断できる、そんな練習をすることが自分に対する昨日の課題でした。
言葉で指示するのではなく、できる限りトレーニングメニュー、オーガナイズで解決する。
言葉の指示も大切であり、欠かすことができないもの。
言葉に対する理解度をあげるといった意味でも大切な方法。
でも、そればかりに頼っていては指導者も成長しませんからね。
指示を出さずに選手が自然にできるようになるトレーニングを考えることも必要だと思います。
指導者ができる限り柔軟な考えを持つことで選手もかたよらない柔軟な考えを持つことができるのではないでしょうか?
基礎を築くこの年代、
技術も大切ですが、思考の基礎もきちんとしてあげることができたらいいですね。

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