キッズファーム画室

アトリエ開催日に更新します。火・水・木・金
今日はこれをやってみてね。http://snowflakes.lookandfeel.com/

どんどんつながる絵。
一人、一枚の直角三角形の中に広がるなにか。
みんなの好きな迷路をスタートからゴールまで決めてから好きに追描してみよう。
ルールはテープの上だけが描ける。もっと描きたければ、テープを好きに貼ればいいね。さて、出来上がりの絵がどこの一枚になってるかな？
もうすぐ、世界児童画展の、埼玉地区の発表があります。世界を回っていろんな国のこども達の絵も見られます。
ＮＡＴＵちゃんとＣＯＣＯちゃんの絵も一年ぶりに見られます。戦争地域のこども、肌の色や人種や、宗教考えを越えて…素晴らしいね、世界平和をつなぎます。
また詳しく！

アトリエを覗くと右正面に、ピザの形をした作品が飾ってあります。 アトリエ本部カリキュラムのどんどんつながる絵です。 今回はこれを発展して終りのない絵を描いて貰おうと思います。 一人一人の作品があって、大きなひとつの作品になる絵です。 一枚の大きな絵を制作するには、〇〇ちゃんの一枚が必要という作品にします。 昨日の水曜に試作しましたが、もっと楽しめる様に…？カオス(混沌)の海で遊べる様に…？ 直描きではなく、セロテにしようか、何度でもはがせるマスキングにしようかやってみますね。 今回もテーマは"こどもはピカソだ！"ですね。 副題はまたにします。

ＤＡＩちゃん小１の頃の作品。

これは絵の具で描いてクレヨンで追描してます。
男の子は虫と恐竜に人気があり、彼は恐竜派。
そしてこの頃の(もうちょっと続くでしょう)こどもは男の子も、女の子関係なく"う〇こ"が大好きで,描いてはみなでキャアキャア大笑い。
この恐竜は"カルタノサウルスとたまご"恐竜のたまごだから黒いのは当たり前、なるほど。まぁそんな事より、この恐竜時代に現れた不気味な空の色。
みんなが、必ず描く太陽もない。草の描き方。勢いがあるでしょう。
下から生えているものは下から。
この間の"母の日"のお母さんの描き方、髪の毛はどうなってる？
そう、感じて考える。
いい色も工夫して出した。でも彼は入選にこだわって描いていた訳では全くなかった。もうすぐお迎えの時間に焦っていた。
塗らなかった白も効いてる。
今日も楽しんでいこう。

ＲＩＮＡちゃんの作品。
今までお線香版画では絵の具の単色刷りか、絵柄を無視した多色刷りをしてきました。彼女は作品のパーツ毎に画用紙に色をおく感覚で塗っていきました。
画用紙をかぶせ、指でお線香が溶かしていった溝を感じながらていねいに写しとっていく。何枚かできた版画の中から一枚を選び、クレヨンで追描した。
がまがえるはＲＩＮＡちゃんのおじいちゃんのお家の側で出会った。その時の事をこと詳しく話してくれたので一緒に驚いたり、笑ったりしながら版画していた。
筑波山って言ってたかな？…ガマのあぶらの…ちょうど去年の今ころの二科Jr.の制作。
今年も楽しく作品ができたら良いなぁ。版画も好きな人はやってもらう。
絵の具の作品は、アトリエメディム使いましょう。面白がって行きましょう〜。

ブログはアトリエ開催日に更新します。

　アンリ・マティス"マグノリアのある静物"1941.油彩/キャンバス74.0×101.0�p
ポンピドゥーセンター・国立近代美術館ピカソとともに20世紀美術の"巨匠"1869〜1954

よく似た雰囲気の作品をＫＡＮＡちゃんは制作しました。背景も同じ赤です。
その頃の彼女は写実主義よろしく写真の様に、描けなきゃダメと思い込んでいた(写真では現せない細密画という技法もある)
木曜のアトリエ「今日はギャラリーに見学に行こう」と誘った。
今週のギャラリーは絶対見せたい。(作者並びに作風を非難しているものではありません)
髪の毛がボウボウと逆立ち、女の顔が青い、動物の顔が変、ビビットカラーを塗りたくった画面。
アトリエに帰った彼女達は、飽きてきたキャンバスの下描きを「ジェッソで潰して良い？」とペィンティングナイフを手にとった。
…制作に飽きると三原色遊びをやってた子は…こんなに美しい色彩を作る事ができた。

　すかいらーくの展示予想図1/10に縮小して考えてます。
今回２ヶ月の展示期間なので、二部に分けて展示の予定です。
一部は今週と来週でしあげる予定の水の中の生き物。
う〜ん見せかたの腕の見せどころですね。
二部で、この間のてん書と…
"よく分からないけど、何だか凄い"をきりとるのが得意です。
抽象画ですが、具体的な物事ではない現しかた。ちょっとやってみましょう。

今週は、和紙にクレヨンで"水に住む生き物"を描いてもらった。
アトリエのクレヨンは密ロウのちょっと薄目の発色と、
油分の多い濃い発色のクレヨンがある。
今日は濃いめの方で描いた後、クシャっと丸めモテ―ィフを作った。
それを丁寧に広げ、霧吹きでビショビショになるまで、作品をぬらす。
ＭＡＳＡＹＡ君は海の生き物らしい。
じっくりこだわり描いていた『クシャって丸めてごらん』
えっ…これを!?目を丸くして驚きながら制作。
霧吹きで魚やカニがタップリ水を吸った。
青と黄色の絵の具を筆でこすらず、自然と色が拡がるのを楽しむ。
グラデーションのように色が広がって交わった所は緑の輝き…
Ｕ〜ＳＩ君が白を入れたがる『白？今日は透明、白を入れたら不透明』
ＹＵＫＡちゃんは茶色??『作ってごらん、アトリエは色も作るんだよ』
すかさず優しいＫＡＺＵ君が調合を教えた。
来週も追描します。

ＹＡＴＴ君の作品。
なにもかにも…手放しでアトリエをやってる印象があったらごめんなさい、そういう訳ではないんです。
たまに？こうして絵画指導もする。
画用紙に絵を描く時は、色が混ざりたくない場合<乾き待ち>と言って塗った絵の具が乾くまで作品に触らないようにします。
それで堂々と隣の公園へ<乾き待ち>にいく。
何人かが<乾き待ち>の場合、しばらく帰ってこない。
全員が<乾き待ち>に行く事もある…。仕方ない公園へ覗きに行こう。

『せんせいも遊ぼう―』と誘ってきた。
ブランコに乗って漕げるのもこんな時しかないな〜と。
すぐに決まって色鬼での鬼の役「古代紫!!」「銀ねず!!」話がズレた……………。

ＹＡＴＴ君、もうすぐ締め切り、早く描いて、早く。
描かない…筆を持ちほら、こうして塗ったら…イカン、人の作品に手をつけた…。
彼はこの作品をグシャグシャに丸め怒った。
折り線のマティエールが出来た。次週までにその画用紙を延ばし謝るしかない…。
彼はここを切り取り一枚の作品に仕上げた!!
それも天下の二科展入選!!

向かいの席に３歳くらいの女の子が座った。
せんせいに手伝ってもらって準備をしている。
随分前、私もこの子のようにしていたような気がする。
カップに入った絵の具について何か打ち合わせているようだ。
しばらくするとうなずいて筆をとり描き出した。
赤や青や黄色を同じ所に塗りたくることを繰り返している。
他の所は白いままだ。
やがて画用紙の塗りたくったところだけが、黒っぽくなりボロボロで穴があいた。
女の子は、それでも得意そうに絵の具を繰り返している。
私はそれをぼんやり眺めていた。
私も小さい頃、こうしていたのだろうか…

　アトリエ太陽の子の願い：
「今、大切なのはこどもがこどもとして成熟できること」

　高校受験を一週間後に控えている。やるべき事はやった。
一週間後に向けて、彼は体調を整えるだけだ。そう思うと、全身の力がス〜〜ッと抜けた。
ボクの眼は、窓から見える中空に浮かんでいた。
幼い頃の出来事がぼんやりと思い出された。
その思い出の一つに３歳から小学６年生まで通っていた〈こどものアトリエ〉の情景があった。
なんの役にも立たないものを作っていた。
「あの時間はなんだったんだろう」気になった。
今日は火曜日。もしかするとまだアトリエをやっているかもしれない。
確かめたくなって家を出た。
なんだかタイムスリップするような虚脱の足取りだった。…………　……………
近づくと窓の高さは知ってるそれより低かった。
気づかれないように中を覗いた。
せんせいがいた。小さい子も沢山いた「昔といっしょ、あのままだ」と思った。
視線を投げると『せんせい』が気づいて寄ってきた。
「ヨ―ヨ―修平じゃないか」以前と同じに声をかけてきた。
「まだ、やってんだ」以前と同じに返した。
「そうだよ、出来るだけ無意味でカラダとココロにいいことをね」とせんせいが笑
って言った。
「意味のないことって意義があるよ！」
ボクのそんな言い方にせんせいは満足気だった。
無意味について語れたその時のボクはかなりカッコイイと思うが、
その意味するところが、未だ説明できない。

　彼が中学生になってからだから、随分前の作品。
突然アトリエに入って来た。
(あ〜、さっきの…は彼だったんだ)と思った。
その事には触れず"何か作って行きなよ"と。
新聞折り込み広告をこより状にしたもので、何本もアトリエ隅に置いてある。
樹モール商店街のアートイベントにもインスタレーションで活躍した。
通常のアトリエの子と混ざって黙々と制作する姿は彼が小学校の頃の事も思い出す。

30分も経っただろうか"もう、彼奴いないんじゃない？"
と不本意にも口を付いてしまった。
彼は"この事は両親には黙ってて下さい"…なんて優しいのだろう。
中学の運動部の部活では先輩のケツバット(古い？)
言葉使いで絡まれたりもするのだろう。
ここまで来てくれた事にも感謝。
こんな所でバラしちゃったけどもう時効だよね…君も来年は受験だね。
でもホントに小学校から中学にあがるとみんな、言葉使いがよくなるね。

　なんと大胆なオブジェ(艸・∀・)
ビンに紙粘土を貼り着けると、ビンの底までビッシリ着けるという子が多いが、
彼の作品はビンの底から１／４を残し、制作を止めた。
自由に使える飾り石とプラスティックビーズが目の前に置いてある。
地味な石の方を器用にポンポン貼り着けていく。
紙粘土の中まで入れちゃうと見えないよね？と声かけした。

今週のえのぐ大好きＹＡＭＡＣＹＡ〜Ｎは
粘土絵の具(ニス入り)をパレットに５、６色を出していく。
全部混ぜて１色になる事は経験すみ。それは悪い事じゃない。
が、今日は別々に塗ったらどうかと提案する。
強い意思の時は筆を離さないが、今日はＯＫなので彼に任せた。
他の作品を遠巻きに眺め、ある程度"こうすれば、こんな作品になる"と指導したり予想しない。
これはちょっと辛いが、創造力を働かせてほしい。
指導するのは簡単。そしたら"没個性の全部同じ作品"になる。
幼稚園の年中ＹＡＭＡＣＹＡ〜Ｎはビンの中まで絵筆を入れ透かして見せた。

　季節外れですが、これは06'12のクリスマスオブジェです。
アトリエのクリスマスは、心の思うままにイメージを膨らませます。
なかなか、日常生活で心の思うままに生きる…なんて事はできないのは当然。
だからアトリエの中だけは安心して制作してみましょう。
ミラーペーパーやツルツルしたカラーペーパー。
ハサミとセロテープ、ボンドを置いておく。

良い物を発見、キラキラのガチャポンみたいなもの。
中身はクリスマスプレゼントにして、外身の光り物が必要。
職業病でしょうね〜、外を歩いていると"あ〜使える"と何十個も購入してしまいます。

　この作品は小１当時のＵ〜ＳＩ君です。
この光りのオブジェと同じに彼の目もキラキラで制作にかかってました。
キラキラのガチャポンみたいな半球体を中からテープを貼りフタにして
ずいぶん楽しそうに制作してました。
　　クリスマスの鈴の音がほら、聞こえてくるでしょ。

　三原色のマゼンタ・シアン・イエローを果てしなく組み合わせて色を作りました。
一人５色位かな？白も入れたりして。
今ある色は作っちゃいけないルールも自然と出来た。
制作が火曜スタートの時は、金曜アトリエの子は作るのにもてこずる…
(ローティションは変えます)段々作る色がなくなってきちゃうよ〜と。
火曜の幼児(未就学児)クラスは女の子はきれいな色からスタート、男の子はジャンジャン混ぜた色…二度と作れないかも？と混色を楽しむ。

この間の梱包材と一緒で創る過程を楽しむって事ですね〜。
作った色の中に秘密(お子さんに聞いてね)を入れてガサガサえのぐを作りましょ。
ガサガサえのぐは絵画制作でも使います。
ガサガサえのぐを作った後はしばらく尾を引いて作りたがるので、か〜るく200個は出来ます。
この時の、こどもたちの凄い真剣な表情…感動です。
この色の配分…微妙に違うんだよね。
またやろうね〜。色の魔術師たち。この経験は大事なこども時代のたからもの。

　夏休みに作るえのぐとはまったく別物で〜す。